【专访】3-6岁幼儿语言能力发展评价指标—幼教专家蔡景昆

2010-08-04  来源:本站原创   作者:

专家表示,从宝宝出生的第一天起,不仅就能倾听声音、理解声音,当离开母体的当下,所发出让人难忘的哭泣声,其实正是婴儿与他人进行沟通的行为表现。专家提到,宝宝从出生起的三年内,大脑发育进步神速。根据研究及观察,0~3岁宝宝的语言能力发展,有一定的顺序及行为动作指针。从刚出生时哭泣、愉悦的情绪反映;到发出简单但不具意义的牙牙学语阶段,一直到语调建立、呢喃儿语、有意义的语言对话出现,复杂的语言能力就此成形。

每个孩子的语言技巧发展速度不尽相同,父母不需太过紧张。虽然坊间有许多语言能力评估指针可供参考,但若孩子的语言学习时程出现些许落后时,父母可以设法增加孩子在生活中的语言学习经验,并拉长观察时间;以更精确评估小孩的语言学习状况。

为了确保幼儿语言能力的正常发展,北京爱家广播《毛毛狗的故事口袋》栏目邀请到中国学前教育网高级顾问、国家计生委早教专家蔡景昆教授为您讲述幼儿语言发展指标: